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Die verschiedenen Facetten der Intelligenz | Von Emotionen bis zur Pädagogik14.07.2023

MENSCH & MASSE

Abschrift

Abschrift des Videos vom 14.07.202333 Abschnitte

Der Text hält den Kenntnisstand dieses Tages fest, nicht den von heute. Er wurde maschinell aus der Tonspur erstellt; maßgeblich bleibt das gesprochene Wort im Video.

Hallo liebe Zuschauer, willkommen auf meinem Kanal, Die Welt Klar Sehen. Heute geht es um das Thema der Intelligenz und zwar neun Arten. Warum? Wir haben uns doch neulich beschäftigt mit der Dummheit und mit dem Gruppenzwang, mit dem Konformismus. Und das Gegenteil davon, zumindest teilweise, ist die Intelligenz. Und was ich genau damit meine oder was wir darunter verstehen können, das wollen wir heute mal besprechen. Also, bis gleich. Klar sehen, clever denken, frei handeln.

Milgram-Experiment. Diese ganzen Themen haben ja immer damit zu tun gehabt, dass irgendwo es so eine Art von Verbindung gibt zwischen Konformismus und Dummheit. So kann man sicherlich nicht sagen, dass das identisch ist, denn wenn Konformismus eben Gruppenzwang ist, das heißt Gruppenregeln bestimmen das Verhalten des Einzelnen und auch seinen Denkprozess, so kann man ja nicht sagen, dass das grundsätzlich verkehrt sei, weil es gibt viele Fälle, denken Sie mal zum Beispiel an rein

Logistische Abläufe wie Autoverkehr, da ist es ja ganz von Vorteil, wenn sich alle dann nach den Verkehrsregeln richten, weil dann der Verkehr schlichtweg besser fließt. Andererseits beanspruchen oftmals die Gruppenregeln immer die Wahrheit zu sein, das sind sie aber nicht. Und dann wird ein bisschen Intelligenz verlangt und gefordert, die oftmals dann aber nicht einsetzt, weil man sich daran gewöhnt hat eben stur und blind nach den Gruppenregeln vorzugehen. So ein typisches Beispiel auch aus dem Verkehrsbereich wäre, wenn es da eine einsame Landstraße gibt und da ist eine Ampel und da fährt aber weit und breit kein Auto.

Und obwohl man sehen kann, dass 500 Meter links, 500 Meter rechts kein Auto kommt, steht man an der Ampel, drückt den Knopf, wartet bis es grün wird. Weil man ja gelernt hat, es ist nur Ordnungswidrigkeit, bei Rot über die Ampel zu gehen. Ja, das stimmt. Aber die Ordnungswidrigkeit dient doch nicht dazu, die Ampelanlage zu schützen, sondern sie dient dazu, eben Autounfälle und Verkehrsunfälle zu verhindern. Wenn aber dieses Risiko gar nicht da ist, ist es zwar formal natürlich eine Ordnungswidrigkeit, so aber rein menschlich betrachtet, ist es absoluter Blödsinn, auf einer leeren Straße auf eine Grünfaser eine Ampel zu warten.

So, nun sagt der Gesetzgeber, das spielt gar keine Rolle, darüber darfst du gar nicht nachdenken. Und genau das ist eben Gruppenzwang. Wo genau bin ich als Individuum bereit, tatsächlich mal selber zu denken und zu sagen, das mag zwar sein, dass der Gesetzgeber das sagt, aber ich muss mich ja trotzdem nicht danach richten, schon gar nicht Beordnungswidrigkeiten. Sodass das ein heißes, problematisches Thema ist, will ich überhaupt gar nicht bestreiten, denn die Frage ist ja gleich, ja und wenn dann noch das und dieser Fall und jener Fall und jener Fall und das kann man doch gar nicht alles übersehen.

Ja, das ist ja eben eine Einzelfallangelegenheit und das zu beurteilen, wann darf ich einem Gesetz oder einer Vorschrift nicht folgen, wann ist es sinnvoll, das nicht zu tun und wann ist es sinnvoll, es doch zu tun, dafür bedarf es der Intelligenz. Und nun glauben ja viele Leute, auch weil da jetzt ein Kopf abgebildet ist, dass Intelligenz nur im Kopf sitzt und nur Leute, die logisch denken und reden, ein Schlussvorgang gute Schachspieler sind, dass die intelligent wären oder weil sie gut und märte sind. Aber ist das so? Diese Frage möchte

ich heute klären und zwar ähnlich wie wir es damals gemacht haben mit diesen ganzen Sprout Sproutvideos, erinnern sich mal diese kleinen Bildergeschichten, so möchte ich jetzt auch überleiten zu diesem Thema der Intelligenz mit einem letzten Sproutvideo zu den neuen Arten der Intelligenz. Also schauen wir mal rein. 1983 veröffentlichte der amerikanische Psychologe Howard Gardner das Buch Frames of Mind mit der Theorie, dass es neun Arten von Intelligenz gibt. Um diese Theorie zu verstehen, betrachten

wir das Problem des Stadtrats von Neustadt. Er will eine Brücke über die gefährlichen Eisenbahnschienen bauen. Es gibt jedoch starken Widerstand von einigen Bürgern, die Veränderungen nicht mögen. Trotz der Proteste stimmt der Stadtrat dem Bau zu. Er beauftragt ein Team von neun Experten von der Firma Schlau GmbH mit der Durchführung der Arbeiten. Ja, also das Thema kennen wir ja. Also zunächst einmal, Intelligenz mag ja durchaus verschiedene Arten haben. Wir haben alle schon mal vom Intelligenzquotienten gehört, ja auch vom

emotionalen Quotienten, der dann später irgendwann mal erfunden wurde oder gefunden wurde. So, aber neun Arten könnten Sie jetzt so aus dem Kopf neun Arten aufzeigen, die Sie zur Intelligenz zählen würden? Vermutlich nicht. Insofern ist so dieses kleine Brautvideo vielleicht doch ganz informativ für uns, ja auch schon mit der Ausgangstellung. Also Veränderung ist für manche Leute schon ein problem ja aus verschiedensten gründen sei es weil sie am alten festhalten und deswegen das neue schon aus prinzip ablehnen oder aber weil sie befürchten dass das neue sich verschlechtern

werden das kann ja durchaus sein manche leute sind ja sehr innovativ zukunftsorientiert und die schmeißen das alte lieber weg bevor sie das neue überhaupt in den händen haben so also da Da gibt es immer einen natürlichen Spannungspot zwischen Bewahren und Erneuern und Verändern. Und gleichzeitig haben wir eben auch, das kann ja oftmals nicht jeder alleine, das wissen wir. Und deswegen sucht er sich Berater und hier hat der Bürgermeister sich eben solche Berater gesucht, die schlau sein sollen.

Mal gucken, was das für welche sind. Sehen wir uns jeden von ihnen einmal an. Frau Bildschlau spielte viel Verstecken, als sie jung war, und sie liebte Puzzles. Sie hat viel Fantasie und Ideen von Formen. Ihre Aufgabe im Projekt ist es, die Pläne zu erstellen, die Entwürfe zu machen und einen Prototyp zu bauen. Ja, das ist also typisch Architekten, naturell, Visionen haben, was man alles tun könnte,

und das dann aber auch am besten gleich in Formen gießen. Ich stelle mir das so und so und so vor. das kann sehr anregend sein, wenn es in Maßen ist, aber wenn jemand dann nur in der Fantasie lebt, was er tun könnte, ist dann aber nicht diese Umsetzungskompetenz da, dann ist es ja eher belastend. Aber nehmen wir das jetzt erstmal als eine der Formen der Intelligenz so hin. Herr Naturklug liebt Bäume und er hat tolle Ideen, wie man die Auswirkungen einer Brücke

auf die Umwelt minimieren kann. Er fing an, über diese Themen nachzudenken, seit er das erste Mal mit seinem Vater im Sommer zelten war. Er entwickelte eine Leidenschaft für alle Lebewesen. Ja, die Liebe zur Natur und wie sie denn so funktioniert, die haben ja viele Menschen, das fängt ja schon mit der Gärtnerei im eigenen Garten an, vielleicht einer hat eine Eigentumswohnung oder ein Einfamilienhaus bewohnt

und geht dann eben weiter in Berufe wie Gärtner, Förster oder auch Tierpfleger und ähnliche Sachen. Hätten Sie gedacht, dass das Intelligenz ist oder hatten Sie das noch gar nicht so auf der Palette? Frau Zahlenschlau ist ein Nerd. Das war sie schon immer. Schon auf dem Spielplatz berechnete sie, wie viele Eimer sie für die größte Burg benötigte. Später in der Schule war sie die beste Schachspielerin und alle waren stolz auf sie.

Sie ermittelt die Kosten, befasst sich mit Fragen der Arbeitssicherheit und berechnet die benötigten Rohstoffe. Ihre Anliegen sind das Budget, die Ressourcen und die möglichen Risiken.

um Sonderleistungen, wenn jemand toll Schach spielen kann oder wenn jemand zwei sechsstellige Zahlen im Kopf multiplizieren kann oder die zehnte Wurzel aus einer zwölfstelligen Zahl im Kopf ziehen kann, das bewundern wir und sagen, das ist ja ein Rechengenie. Ja, und wir selber, was können wir? Können wir denn mal den Unterschied zwischen Prozent und Promille sagen und ausrechnen? Ist jetzt zum Beispiel von 5000 ein Prozent mehr oder weniger als 10 Promille. Für diejenigen, die rechnen können, ist das einfach. Für die,

die da nicht so bewandert sind, fängt das schon an mit dem Begriff den Unterschied zwischen Prozent und Promille überhaupt zu verstehen. Aber ich denke diese Art von Intelligenz, die kennen wir und das ist noch fast mit am ehesten, was die meisten Menschen mit Intelligenz in Verbindung bringen. Frau Menschenklug organisiert eine Bürgerversammlung. Sie geht hinaus und lädt alle Bürger einzukommen. Sie konnte schon immer gut mit Menschen umgehen. Als Kind verbrachte sie die meiste Zeit draußen mit ihren Nachbarn. Als Jugendliche erklärte ihre Mutter ihr,

dass die meisten Menschen es gut meinen, selbst wenn sie ihre Gefühle nicht gut ausdrücken können. Heute wird sie von allen geliebt und sie leistet selbst bei den schärfsten Gegnern gute Überzeugungsarbeit. Ja, sie leistet selbst bei den schärfsten Gegnern gute Überzeugungsarbeit. Wir gucken sich mal selbst an. Wenn Sie einen scharfen Gegner haben, einen Todfeind, kommen Sie auf den Gedanken, dass der es doch eigentlich gut meint aus seiner Sicht und dass er es vielleicht nur nicht besser weiß und dass wenn Sie anders auf ihn zugehen würden, er vielleicht auch anders auf sich zugehen würde.

Da haben sie das schon mal überlegt. Oder sagen sie, nein, den muss ich jetzt juristisch verfolgen, den muss ich verklagen, den muss ich öffentlich anzeigen und verleumden, diesen Ruf muss ich zerstören, da muss ich irgendwelche Spielchen machen, damit seine Freunde sich von ihm abwenden und und und. Also mit Menschen umzugehen, auch mit Schwierigen, das kann auch Intelligenz sein, so sagt jedenfalls Herr Gardner. Frau Wortschlau schreibt schon seit ihrer Kindheit ein Tagebuch. Im Matheunterricht schrieb sie Gedichte und bei Ausflügen redete sie nicht mit anderen, sondern studierte den Reiseführer. Für die große Bürgerversammlung schreibt sie eine überzeugende Rede, gespickt mit handfesten Fakten, großen Gefühlen und treffenden Metaphern.

Ja, diese Schreiberlinge, sag ich jetzt mal, die kennen wir dort. Das sind doch diejenigen, die oftmals ja uns, insbesondere in der Presse oder auch im Fernsehen, die ja eben die Skripte dort abarbeiten, uns das Wissen nahe bringen. Die sind also so intelligent, dass sie mit den Worten gut umgehen können. Die Frage ist, ob sie denn auch genügend Wahrheitsempfinden haben, dass sie die Worte so verwenden, dass sie für alle zum Vorteil und zum Nutzen sind.

Oder ob sie die dann eher einseitig verwenden. Schon als kleiner Junge wusste Johann lebensklug, wie man Gespräche führt und Menschen unterhält. Heute zeigt er sein Talent auf der Bühne. Er beginnt seine Rede mit einer persönlichen Geschichte über seine Katze. Sie hat sich einmal auf die Bahngleise verirrt. Dann argumentiert er mit so viel Leidenschaft, dass alle Bürger dem Plan nur noch zustimmen können. Frau Wortsch. Ja, Menschen, die faszinierend sind, weil sie so tolle Geschichten erzählen können,

weil sie eigentlich Märchenerzähler sind, weil Menschen gerne Märchen hören. Sie gehen auch gerne Fernsehgucken ins Kino oder akustische Märchen zum Konzert. Das heißt, Märchen ist eigentlich ein Grundbedürfnis der Menschen und manche können das sehr gut. Aber wehe, wenn sie diese Macht gegen ihre Zuhörer richten und ihnen Märchen erzählen im Sinne von Lügen. Das wäre natürlich eine finstere Angelegenheit.

Herr Schlau ist hoch erfreut, ihre Arbeit wirkend zu sehen. Als dann die Bauarbeiten beginnen, macht sich Herr Körperschlau daran, die Arbeit in Angriff zu nehmen. Selbst die Kinder sind von seiner Kraft begeistert und wollen mithelfen. In den Pausen spielt er mit seinem Team Fußball. Das macht Spaß und schult seinen Gleichgewichtssinn, den er später hoch oben gut gebrauchen kann. Das ist doch mal eine Aussage. Ich meine, die, die körperlich aktiv sind, die mit dem Körper arbeiten, auf einer Baustelle zum Beispiel, oder die Sportler sind, auch die, die es nur hobbymäßig machen, die wissen, dass man ganz schön pfiffig sein muss.

Und damit meine ich jetzt nicht intellektuell, sondern dass man seinen Körper trainieren muss, damit er diese Form von Flexibilität, Geschwindigkeit und Kraft entwickeln kann. Das ist ja eine Wissenschaft für sich. Aber hätten Sie gedacht, dass jemand, der zum Beispiel sowas gut kann, dass der intelligent ist? Oder hätten Sie nur gesagt, der ist ja nur körperorientiert. Ansonsten kann der ja nichts. Der kann vielleicht Gewichte stemmen. Der kann vielleicht Stahlträger tragen. Der kann vielleicht schnell laufen.

Aber, oh mein Gott, der Hirsch kann auch schnell laufen. Und Gartner sagt aber, nein, das ist auch Intelligenz. Madame Selbstklug weiß eine Menge über Gefühle. Unsere Ängste, Freuden und Wut. Gelernt hat sie das durch ihre eigene Vergangenheit, als sie begann, über sich selbst nachzudenken. Aber sie liest auch viel über Gefühle und spricht mit ihren Freunden über ihre Emotionen.

Während der Bauarbeiten ist sie die positive Kraft. Sie motiviert diejenigen, die sich niedergeschlagen fühlen und löst Konflikte, die bei der Zusammenarbeit entstehen können. Ja, emotionale Intelligenz, das war ja die, die eigentlich doch am bekanntesten wohl ist. Also wie entsteht die, nachdem was Gardner hier jetzt quasi kundtut, dadurch, dass man seine eigenen Gefühle überhaupt mal zur Kenntnis nimmt und dass man sie durcharbeitet und weil man dort dann sich eben einen Erfahrungsschatz ansammelt im Umgang mit Gefühlen.

Und deswegen kann man natürlich auch anderen dabei helfen, ihre Gefühle besser zu verstehen, zum Ausdruck zu bringen bzw. problematische Situationen der emotionalen Art zu überwinden. Ja, andererseits, wer das kann, der kann natürlich andere auch theoretisch manipulieren. Und umgekehrt, wenn man nicht so betroffen ist, sind wir überhaupt noch dazu in der Lage, emotionale Intelligenz zu zeigen? Außer wenn es um unsere Freunde geht, unsere Geliebten, unsere Familie.

Familie, fragen wir mal andere Menschen ernsthaft, also jetzt vom Herzen aus, wie es ihm geht und sind wir überhaupt an der Antwort interessiert. Der andere, der gefragt wird, möchte der überhaupt so eine Frage gestellt bekommen und wenn er sie bekäme, hätte er überhaupt den Wortschatz und die Fähigkeit, seine Gefühle überhaupt zu benennen, zum Ausdruck zu bringen oder sagt er dann auf die Frage, wie es ihm geht. Gut. Tja, darüber werden wir vielleicht später noch reden. Während alle damit beschäftigt

sind, die Brücke fertigzustellen, schreibt Frau Musikschlau ein Lied für die große Eröffnung. Sie liebt Musik, seit sie das erste Mal Klavier gespielt hat. Später begeisterte sie sich für Hip-Hop und Jazz-Dance. Bei der Eröffnungsfeier der Brücke führt sie mit ihrer Band das Lied auf. Es war eine fantastische Gemeinschaftsleistung von allen neun der Schlau GmbH.

Nichtsdestotrotz, natürlich, Top-Geiger, Top-Pianisten, Top-Sänger, die werden bewundert. Aber hätten Sie das für Intelligenz gehalten? Hätten Sie gesagt, das ist so ein Schlagersternchen oder hat jemand so ein bisschen Klimpertalent? Aber intelligent? Hätten Sie das so wirklich angenommen? Im Jahr 2016 sagte Gardner, dass er darüber nachdenkt, die pädagogische Intelligenz,

Also die Lehrintelligenz hinzuzufügen. Was meinst du dazu? Liegt er mit der pädagogischen Intelligenz, anderen Menschen etwas beibringen zu können? Also wir wissen ja, dass das gesellschaftlich gesehen eine der wichtigsten Funktionen ist, wenn eben die schon Wissenden den Wachstum und Lernbegriffen den Menschen etwas beibringen können. Und je besser sie das können, desto besser für das Gesamtwohl, aber auch für sich selbst.

Denken wir mal an die Leute, die sich selber etwas beibringen können, die sogenannten Autodidakten. Das kann ja auch nicht jeder. Manch einer sagt, ich würde das gerne können. Ja, und dann ist aber noch nicht mal so zu der Lage, den ersten Schritt zu machen. sondern ich wollte das Video eben mal als Auftakt nehmen zu einer Serie von Videos rund um die Arten der Intelligenz, damit wir da mal ein bisschen sensibler werden, dass man gegenüber, ich sag mal, blindem Konformismus und Dummheit, wie wir ja ausführlich schon mal haben, auch noch versteht, was Klugheit, Schlauheit und Intelligenz eigentlich sein kann und ob es vielleicht auch Möglichkeiten gibt, uns selbst darin besser einzuordnen,

Ob es überhaupt eine Möglichkeit gibt, Defizite auszubessern, sprich ist Intelligenz steigerbar oder ist man einfach mal so geboren oder vielleicht so erzogen. All diese Dinge werden wir in einzelnen kleineren Kapiteln dann klären. Wenn Sie dieses Thema interessiert und meine entsprechenden Kommentierungen dazu, dann bleiben Sie am Ball, abonnieren Sie den Kanal, Die Welt Klar Sehen. Bis zum nächsten Mal, vielen Dank fürs Zuschauen. Klar sehen, clever denken, frei handeln.

Zitate aus dieser Abschrift bitte mit Quellenangabe: „Die verschiedenen Facetten der Intelligenz | Von Emotionen bis zur Pädagogik“, Die Welt Klar Sehen, 14.07.2023.

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Auftaktvideo eines neuen Themenzyklus zur Intelligenz: Uwe Loose kommentiert Howard Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen und zeigt, dass Intelligenz in vielen Formen vorliegt und nicht auf akademische Fähigkeiten beschränkt ist.

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